Xem chi tiết bài viết - Xã Vĩnh Thủy

Năm học 2025- 2026 đánh dấu bước ngoặt quan trọng với ngành giáo dục xã Vĩnh Thủy khi đây là năm đầu tiên thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, đồng thời là năm học đầu tiên triển khai Nghị quyết của Bộ Chính trị về hiện đại hóa, đột phá phát triển giáo dục và đào tạo cùng nhiều chính sách mới về giáo dục. Với chủ đề "Kỷ cương - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển", ngành giáo dục của xã đã ghi nhận những kết quả đáng ghi nhận trong học kì I vừa qua.

Thời gian qua, công tác tham mưu và phối hợp về lĩnh vực giao dục- đào tạo của xã đã đi vào chiều sâu, phù hợp với mục tiêu phát triển kinh tế- xã hội của địa phương. UBND xã đã kịp thời ban hành Kế hoạch số 111/KH-UBND về phát triển kinh tế- xã hội và dự toán ngân sách lĩnh vực giáo dục, cùng 117 văn bản chỉ đạo các trường thực hiện nhiệm vụ. Sự chủ động trong công tác tham mưu đã góp phần đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất và đội ngũ để các trường hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Về quy mô mạng lưới, toàn xã hiện có 7 trường gồm 3 trường mầm non, 2 trường tiểu học, 1 trường THCS và 1 trường Tiểu học - THCS với tổng cộng 15 điểm trường. Nhờ triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, tỷ lệ huy động trẻ đến trường đạt mức cao đáng khích lệ. Cụ thể, tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ 25- 36 tháng tuổi đạt 53,8%, trẻ 18- 24 tháng tuổi đạt 8,2%, mẫu giáo đạt 95,87%. Đặc biệt, cấp Tiểu học và THCS đều đạt tỷ lệ huy động 100%, cho thấy sự nỗ lực của toàn ngành trong việc đưa trẻ đến trường.

Ngành giáo dục mầm non của xã đã huy động tổng số 745 trẻ, trong đó có 116 trẻ nhà trẻ và 629 trẻ mẫu giáo. Các trường đã thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục mầm non, trao quyền tự chủ cho giáo viên và trẻ trong việc xây dựng kế hoạch giáo dục, lựa chọn đề tài theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm. Kết quả chăm sóc giáo dục trẻ cho thấy tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng ở nhà trẻ là 1,7% và mẫu giáo là 4,45%, tuy nhiên con số này vẫn cao hơn năm học trước, đòi hỏi cần có thêm các giải pháp cải thiện. Đáng chú ý, học kì này đã tổ chức thành công Hội thi Giáo viên dạy giỏi với 66/66 giáo viên được công nhận dạy giỏi cấp trường và 19/20 giáo viên đạt danh hiệu cấp xã.

Cấp tiểu học đạt được những thành tựu đáng kể với 1.374 học sinh phân bổ trong 51 lớp. Toàn bộ 100% trường đã tổ chức dạy học 2 buổi/ngày với thời lượng 32 tiết/tuần, tích hợp hiệu quả nội dung giáo dục địa phương, giáo dục an toàn giao thông và giáo dục STEM. Đặc biệt, 100% học sinh lớp 1, 2 được học Tiếng Anh 2 tiết/tuần và học sinh lớp 3, 4, 5 được học 4 tiết/tuần. Về chất lượng học tập, môn Tiếng Việt có 1.351/1.377 học sinh xếp loại hoàn thành tốt và hoàn thành, chiếm 98,11%, trong khi môn Toán đạt 1.339/1.377 học sinh, tương ứng 97,24%. Tỷ lệ học sinh bán trú đạt 77,5%, tạo điều kiện nâng cao sức khỏe và dinh dưỡng cho học sinh.

Ở bậc THCS, xã có 1.009 học sinh trong 25 lớp với tỷ lệ huy động đạt 100%. Các trường đã chủ động triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018, tổ chức 28 bài học STEM, hướng dẫn học sinh thực hiện 2 dự án khoa học kỹ thuật, thực hiện 17 chuyên đề cấp trường và 1 chuyên đề cấp cụm. Kết quả rèn luyện đạt tốt chiếm 80,65%, trong khi kết quả học tập đạt loại tốt 19,44%, khá 36,61%, đạt 35,71% và chưa đạt 8,23%.

Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng và đạo đức được đẩy mạnh thông qua việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Xã đã tổ chức 13 buổi ngoại khóa theo chủ đề với các nội dung giáo dục truyền thống, tuyên truyền an toàn giao thông, giáo dục sức khỏe giới tính và công nghệ số. Mô hình "Trường học văn minh, học sinh thân thiện, không tệ nạn xã hội" được triển khai hiệu quả, góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh.

Về đội ngũ, toàn xã có 225 biên chế tại các trường công lập, trong đó mầm non 81, tiểu học 90 và THCS 54. Công tác bồi dưỡng chuyên môn được chú trọng với 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia học tập chính trị đầu năm học, nâng cao trách nhiệm và đạo đức nhà giáo. Tuy nhiên, vẫn còn tình trạng thừa thiếu cục bộ: mầm non thừa 3 giáo viên, tiểu học thừa 3 giáo viên nhưng thiếu 2 cán bộ quản lý, THCS thiếu 6 giáo viên và 2 cán bộ quản lý, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục.

Cơ sở vật chất được quan tâm đầu tư với 500 triệu đồng mua sắm thiết bị dạy học trong học kì I. Công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia đạt kết quả khả quan với 6/7 trường đạt chuẩn, tỷ lệ 85,7%. Xã đang tích cực tham mưu đầu tư xây dựng trường MN Vĩnh Sơn và THCS Chu Văn An để đạt chuẩn trong năm tới. Công tác quản lý ngân sách được thực hiện đúng quy định, đảm bảo chế độ lương, thưởng, phụ cấp cho nhà giáo và ưu tiên các nhiệm vụ trọng tâm.

Bên cạnh những thành tích đạt được, ngành giáo dục xã Vĩnh Thủy vẫn còn một số tồn tại cần khắc phục. Chất lượng giáo dục chưa đồng đều giữa các trường và thấp hơn mặt bằng chung. Công tác quản lý của một số trường chưa sâu sát, công tác quản lý dạy thêm học thêm chưa kiểm soát triệt để. Cơ sở vật chất một số trường xuống cấp và còn thiếu, ảnh hưởng đến công tác xây dựng trường đạt chuẩn. Đặc biệt, vẫn còn 1 học sinh bỏ học tại trường TH&THCS Vĩnh Sơn.

Bước sang học kì II, UBND xã Vĩnh Thủy đặt ra nhiều nhiệm vụ trọng tâm, trong đó tập trung nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng, đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng đội ngũ. Xã sẽ tiếp tục tham mưu sắp xếp đội ngũ đảm bảo cân đối hợp lý, đẩy mạnh công tác kiểm định chất lượng và xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.

Với những kết quả bước đầu trong học kì I và sự quyết tâm cao của toàn ngành, ngành giáo dục xã Vĩnh Thủy hứa hẹn sẽ tiếp tục gặt hái nhiều thành tích trong thời gian tới, góp phần xây dựng xã hội học tập và phát triển bền vững địa phương trong bối cảnh mô hình chính quyền 2 cấp.

BBT